Key takeaways
- Optima Classical Academy siger, at det vil introducere verdens første virtual reality-charterskole i Florida.
- Eksperter siger, at VR er bedst for studerende i begrænsede doser.
- Flere skoler som Optima vil sandsynligvis eksperimentere med VR-kun undervisning i fremtiden.
Mange skoler bruger virtual reality (VR) i klasseværelserne, men én institution ønsker at tage ideen et skridt videre og tilbyde fjernundervisning udelukkende via headset.
Optima Classical Academy siger, at det vil introducere verdens første virtual reality-charterskole i Naples, Florida. Skolen ønsker at optage op til 1.300 elever i august, 3.-8. Nogle eksperter siger dog, at VR er bedst for studerende i begrænsede doser.
"Der er så meget værdi for studerende og undervisere i at være i et klasseværelse sammen," fort alte Debika Sihi, en businessprofessor ved Southwestern University, som studerer teknologisk innovation, til Lifewire i et e-mailinterview. "De samarbejder og organiske samtaler, der genereres, forbedrer læring og er ofte svære at replikere fuldstændigt i virtuelle omgivelser."
Skole i VR
Optima Academy fremhæver sin tilgang på sin hjemmeside som en "bedre måde at lave onlineskole på." Skolen er en undervisningsfri virtual reality offentlig skole for Florida-elever i 3.-8. klasse.
"Vi bruger VR-teknologi til at løse udfordringerne for uengagerede, usocialiserede forskere," ifølge dets hjemmeside. "Vores kombination af VR-teknologi og en gennemtestet klassisk uddannelsesmodel giver bedre akademiske resultater og lærde, der elsker at lære."
Skolen siger også, at den vil levere VR-headset, og eleverne vil modtage liveundervisning hver dag, kl. 8.00-12.00, inde i et virtual reality-klasseværelse. "Her oplever de en fordybende, samarbejdsorienteret og soci alt passende oplevelse, når de interagerer med deres klassekammerater, deres instruktører og læseplanen på en måde, der ikke ligner noget før," står der på hjemmesiden.
Skolen fremmer mulighederne for at lære i VR og siger, at elever kan besøge det gamle Pompeji, stå i en fremtidig by på Mars eller se, hvordan atomer fungerer indefra. "Det bedste af det hele er, at de deler oplevelsen i re altid med deres klassekammerater og instruktører," sagde skolen.
Dennis Smith, direktør for uddannelse hos SeekXR, som leverer VR-undervisningsressourcer til lærere, fort alte Lifewire i et e-mailinterview, at augmented reality eller VR-undervisningsindhold kan hjælpe med at bygge bro mellem personlig og fjernundervisning.
"AR/VR tilskynder til interaktiv læring og forbedrer elevernes engagement og opbevaring af information, især for visuelle elever," sagde Smith."Faktisk rapporterede eleverne en stigning på 14 % i motivation, en stigning på 31 % i fremmøde og en stigning på 11 % i selvtillid, når de lærer med augmented reality."
Eksperter er skeptiske
Mens Optima-webstedet tegner et rosenrødt portræt af VR-læringsoplevelsen, var uddannelseseksperter hurtige til at påpege nogle praktiske problemer.
John Pavlik, professor i journalistik og medievidenskab ved Rutgers University School of Communication and Information, påpegede over for Lifewire i et e-mail-interview, at det er ubehageligt at bære VR-headset efter at have brugt dem i lange perioder. Under nogle omstændigheder kunne VR-læringsoplevelser erstatte elevernes læring uden VR i egentlige skoler, sagde han.
"Ellers er det bedste design fordybende VR-baseret læring i kombination med personlig læring," tilføjede Pavlik. "Det er også værd at bemærke, at VR-læringssystemer i mange tilfælde bruges i et fysisk skolemiljø, hvor eleverne ikke behøver at eje, betjene eller vedligeholde deres eget VR-udstyr og derefter kan diskutere deres VR-oplevelser med klassekammerater og lærer efter at have afsluttet deres fordybende læringssession."
Administratorer fra Optima Academy reagerede ikke på anmodninger fra Lifewire, der søger kommentarer.
Flere skoler som Optima vil sandsynligvis eksperimentere med VR-kun undervisning i fremtiden, sagde Luke Wilson, administrerende direktør for ManageXR, en enhedsadministrationsplatform til VR/AR-enheder, til Lifewire i et e-mailinterview.
"VR har vist sig som et utroligt værdifuldt værktøj til uddannelse," sagde Wilson. "Efterhånden som flere skoler henvender sig til VR, udvikles mere og mere indhold, så der vil snart være et uendeligt bibliotek af klasser og nye læringsoplevelser, som pædagogerne kan vælge imellem. Samtidig vil flere teknologier fortsætte med at udvikle sig, så alting kører problemfrit for hundredvis af elever på én gang uden at kræve ekstra arbejde fra lærerne."
