Key takeaways
- Selv pædagogisk legetøj har en ukendelig, computerstyret "sort boks" indeni.
- Det bedste legetøj er som computer Lego, med computerdele og hjemmelavet software i stedet for plastikklodser.
- I 2015 gav BBC Micro:bit computersæt til 11- og 12-årige skolebørn i Storbritannien.
Det meste computerstyrede børnelegetøj er "sorte kasser", uden nogen måde at lære, hvad de gør, eller hvordan de fungerer. Børn kan muligvis programmere dem, men de færreste vil virkelig forstå boksens indre, og så ikke før meget senere.
Legetøj som det nye VTech KidiZoom PrintCam ser fantastisk ud. Børn kan tage billeder og se resultaterne med det samme. Men kan de forstå, hvordan det fungerer? Indeni er det bare endnu en uigennemsigtig computer, som den du bruger til at læse denne artikel.
Næsten alt legetøj og gadgets er computerstyret, og selvom vi og vores børn kan blive dygtige til at bruge dem, kan vi ikke forstå dem.
"Dagens børn er født med teknologi, men det betyder ikke, at de naturligvis er mere teknologikyndige," sagde Mark Coster, ejer og redaktør af STEM Toy Expert, til Lifewire via e-mail.
"At bruge og fifle er ikke det samme. For at denne fortrolighed skal blive til savviness, skal samfundet sparke ind gennem vores uddannelsessystem, men også gennem støtte fra forældre og andre rollemodeller."
Missing Foundation
Det er muligt at skille en cykel ad og se præcis, hvordan den fungerer. Det samme gælder for et mekanisk armbåndsur, en højttaler og et filmkamera. Når computere bliver involveret, er tendensen at låse softwaren ind i en såkaldt sort boks. Du kan ikke åbne eller undersøge det. Der er ingen måde at finde ud af, hvordan det virker.
Det virker måske ikke vigtigt, men at forstå, hvordan verden fungerer, ændrer vores forhold til den. "Teknologisk læsefærdighed minder meget om generel videnskabelig læsefærdighed," siger Coster.
At bruge og fifle er ikke det samme. For at denne fortrolighed skal blive til savviitet, skal samfundet starte…
"Du behøver ikke at kende det snævre i f.eks. en vaccine, men du bør være i løkken med det helt grundlæggende om, hvordan det virker."
For mange børn er det at skille ting ad for at se, hvordan det fungerer, en måde at forstå verden på. Computerstyret legetøj giver ingen ledetråde om, hvordan de fungerer. De kan lige så godt være drevet af magi.
"I dag er børn på internettet med det samme, underholdt med det samme og forbruger indhold," fort alte Alison Evans Adnani, grundlægger af Maker Junior, til Lifewire via e-mail.
"De kan ikke se inde i deres enheder. Og de er ikke noget, der bliver rettet, når de går i stykker. Der er nogle fantastiske interaktive softwareprogrammer, og ønsket om at bygge, ændre og skabe er der, men det kommer senere. Men den grundlæggende nysgerrighed ved teknologien og infrastrukturen, der understøtter den, mangler."
Gode computere
En computer kan åbnes og forstås. Det er bare, at de fleste af de enheder og legetøj, vi køber, ikke er bygget på en måde, der gør det muligt. For at være tilgængelig skal software være tilgængelig til at undersøge eller i det mindste uddrage, enten på selve enheden eller til download.
Legetøj kan bygges med dette i tankerne. I 2015 gav BBC en million hackingsæt væk til britiske skolebørn. Disse omfattede BBC Micro:bit, en minicomputer uden skærm, tastatur eller noget andet.
Micro:bit, som også kan købes, er designet til at blive programmeret (via en webbrowser) og tilsluttet sensorer, højttalere, LED'er og meget mere. På en måde er det som superavanceret LEGO, et byggesæt, der bruger computerdele og hjemmelavet software i stedet for plastikklodser.
"Der er computerstyret legetøj, der kommer samlet og bare er sjovt at finde ud af og lege med," siger Coster.
"Men der er også sæt, der guider barnet til at bygge deres eget legetøj og lærer dem mange vigtige færdigheder, såsom elektro- og maskinteknik. Langt vigtigere er det, at de også lærer dem logik, kritisk tænkning og kreativitet. at lade dem tilpasse deres legetøj."
Opvoksning informeret
Som enhver uddannelse påvirker den måde, vi lærer om teknologi på, os som voksne. En god, grundlæggende forståelse af, hvordan computere og anden teknologi fungerer, er afgørende, ikke bare for at forstå verden, men også for at forblive sikker.
Når flere og flere af vores liv bevæger sig online eller ind i smarte og dumme enheder, kan uvidenhed efterlade os afsløret.
"I dag er det meste teknologi forbundet til internettet, og det meste af det indeholder en form for personlig information," fort alte Lorie Anderson, grundlæggeren af forældrewebstedet Mominformed, til Lifewire via e-mail.
Men den grundlæggende nysgerrighed ved teknologien og infrastrukturen, der understøtter den, mangler.
"Hvis du ikke forstår, hvordan du bruger dine smartenheder korrekt, er du sårbar over for hacking."
Tilbage til cykeleksemplet, vi brugte tidligere. Selvom du ikke er den type, der reparerer eller reparerer, betyder det, at du ved, hvordan din cykel fungerer, kan køre mere sikkert. Du vil diagnosticere den slingre, før pedalen falder af og være i stand til at se en bremseklods, der er slidt for langt.
Dette er det samme for computere. Ved at lære, hvordan de fungerer, kan vi navigere i den moderne verden med tillid.
"Hvis vi ikke kan forstå teknologien omkring os, bliver det magi," siger Adnani. "Det bliver noget, vi føler, vi ikke har kontrol over og ikke kan ændre. Det kan også blive noget, vi ikke har tillid til."
