Key takeaways
- Kunstig intelligens invaderer uddannelse med algoritmer, der overvåger alt fra elevernes præstationer til, hvor godt lærere udfører deres arbejde.
- Clemson University-professorer bygger AI-fokuserede uddannelsesmoduler til mellemskoleelever.
- Nogle eksperter siger, at AI-overvågning af elever kan være en krænkelse af privatlivets fred.
Kunstig intelligens kommer muligvis til et klasseværelse i nærheden af dig.
Forskere ved Clemson University bruger kunstig intelligens (AI) til at forsøge at forbedre K-12-uddannelsen. Projektet er designet til at skræddersy matematiktimer til individuelle elever og vejlede lærere i deres karriere. Det er en del af en voksende bevægelse at integrere kunstig intelligens i hele uddannelsen.
"Lige nu kan AI virke som om, vi giver mere kontrol over vores uddannelse til computere og test end til lærere," sagde Ben Lamm, administrerende direktør for AI-softwarevirksomheden Hypergiant Industries, i et e-mailinterview.
"Men i fremtiden kan disse data bruges til at hjælpe med at frigøre lærernes tid og skabe bedre læringsmiljøer for højrisikoskoler og elever."
AI forsøger at forbedre matematiske resultater
Clemson University-professorer bygger AI-fokuserede uddannelsesmoduler til mellemskoleelever. Modulerne vil undervise i matematik, mens de også viser, hvordan AI's kraftfulde algoritmer sporer dem online.
I et separat projekt udvikler forskere hos Clemson et "anbefalingssystem" svarende til det, Netflix bruger til at foreslå film, bortset fra at deres vil hjælpe lærere med at vælge en professionel udviklingsvej.
Disse data kan bruges til at hjælpe med at frigøre lærernes tid og skabe bedre læringsmiljøer for højrisikoskoler og elever.
Når anbefalingssystemet er klar til brug, vil lærere udfylde en undersøgelse, der beskriver deres præferencer og behov for faglig udvikling. Algoritmer vil behandle dataene og give lærerne feedback.
"Vi går ind i konteksten, vi taler med brugeren, og vi lader brugeren vejlede os med, hvad de vil have, og hvad de har brug for," en af projektets ledere, Nathan McNeese, sagde i en pressemeddelelse. "Og så tager vi det og gør arbejdet bag kulisserne for at fortælle dem deres muligheder."
Scoring af lærere med AI
Brug af kunstig intelligens til at identificere elever, der har brug for ekstra assistance tidligt, kan matche en udsat elev med en højtydende lærer, Kshitij Nerurkar, en uddannelsesekspert hos softwarefirmaet Cognizant, påpegede i et e-mailinterview.
"Ved at være i stand til at genkende en lavtydende lærer, kan vi måske bringe dem ind i et højtydende skoledistrikt eller et højtydende klasseværelse for at hjælpe dem med at blive bedre til deres arbejde," tilføjede han.
Men AI-systemer er ofte "sorte bokse", så det kan være udfordrende at forstå, hvorfor et program gør noget, sagde Grant Hosford, CEO og medstifter af codeSpark, en uddannelsessoftwarevirksomhed, i et e-mailinterview.
"Vi kan måle effektiviteten af en intervention, men vi er måske ikke i stand til at lære så meget om detaljerne i interventionen, som vi gerne ville," tilføjede han.
Forberedelse og parathed
Et område, hvor AI laver bølger i undervisningen, er under testforberedelse. Historisk set ville eleverne skulle vælge mellem dyre personlige gennemgangstimer eller at studere selvstændigt med lidt vejledning, når de forbereder sig til optagelsesprøver såsom SAT eller GRE.
I de seneste år er dog en håndfuld nye EdTech-virksomheder hoppet ind på markedet med online-on-demand-kurser, der bruger AI-algoritmer, der lærer en studerendes styrker og svagheder og tilpasser deres studieforløb derefter, Thomas Rhodes, medstifteren af testforberedelsesfirmaet Exam Strategist, sagde i et e-mailinterview.
"Ved at gøre brug af adaptive læringsalgoritmer kan disse online forberedelseskurser give et niveau af personlig læring svarende til de dyre legacy review-kurser til en brøkdel af prisen," tilføjede Rhodes.
"Dette hjælper med at udjævne vilkårene ved at give mere effektive og effektive testforberedelsesressourcer til studerende, der ikke har råd til de traditionelle prisbillige gennemgangskurser."
Konstant overvågning
På trods af dets løfte er brugen af kunstig intelligens i skoler ikke uden kontroverser. Skolebrug af kunstig intelligens giver anledning til bekymringer om privatlivets fred, fordi det konstant overvåger børn og kan påvirke deres evne til at udtrykke ytringsfrihed, sagde Ray Walsh, en privatlivsekspert på webstedet ProPrivacy i et e-mailinterview.
"Undersøgelser har afsløret, at folk, der ved, at de bliver overvåget, opfører sig anderledes og sandsynligvis selvcensurerer," tilføjede Walsh.
"Dette skaber bekymring over, hvordan overvågning kan påvirke et barns sindstilstand i et så vigtigt udviklingsstadium af deres liv."
